Con una gran asistencia de público conformado por estudiantes y académicos, las carreras de Teatro y Pedagogía en Educación Musical de la Facultad de Arte, junto a la carrera de Fonoaudiología de la Facultad de Ciencias de la Salud, realizaron una inédita celebración conjunta del Día Mundial de la Voz en la Sala de Arte Escénico.

La denominada “Jornada Artístico – Reflexiva Multidisciplinar” contó con una nutrida parrilla de artistas que incluyó cantantes líricos, populares, teatro y el lanzamiento del primer capítulo del Audio Teatro “Eslabón” producido por la carrera de Teatro y la Sala de Arte Escénico, además de charlas relacionadas con el entrenamiento vocal, la influencia de las emociones en la voz, y las posibilidades creativas de ésta.

La jornada comenzó con la presentación de la académica y coordinadora del área de voz de la carrera de Teatro Solange Durán Elicer, quien relató la historia de esta celebración en la UPLA impulsada por la carrera desde 2006.

La académica expresó su satisfacción por esta jornada inédita de celebración donde se fusionaron las carreras artísticas y de ciencias de la salud: “Este impulso por integrar la escuelas de música, fonoaudiología y teatro, donde se dio una jornada clara en los propósitos vocales y mucha diversidad de artistas, además con un público conformado por alumnos de las carreras muy interesados, me lleva a esperar que esta actividad solidifique esta relación para que un futuro podamos abrir nuevamente el Diplomado de Voz Profesional , donde la Universidad de Playa Ancha entregue a la comunidad la conciencia del cuidado, el uso y el sentido de la voz humana”.

Por su parte Alexis Palta, académico de la carrera de Fonoaudiología y uno de los organizadores del evento, definió como exitosa la jornada ya que evidenció la vinculación que existe entre ciencia y arte a la hora hablar de los cuidados de la voz: “Esperamos poder seguir trabajando en conjunto y potenciar todo lo relacionado a la voz artística. Nosotros desde la ciencia aportamos los conocimientos anatómicos y fisiológicos, pero nos falta la emoción y qué mejor que la carrera de teatro para sumarse a esto. Para nuestros estudiantes de Fonoaudiología sería muy útil poder tener en sus asignaturas la corporalidad o cómo entender el espacio, elementos que se manejan desde las artes”.

La voz artística

La jornada artística comenzó con la presentación de Pablo Valencia, actor egresado de la carrera de teatro y cantante lírico que interpretó un fragmento de la ópera El Barbero de Sevilla.

Valencia expresó que la celebración del día de la voz tiene una significación muy especial dado que su carrera la ha enfocado en la ópera en el último tiempo: “Mi interés por el canto lírico siempre estuvo latente mientras estudiaba teatro, pero encontré un refugio en el ramo de voz del cual fui ayudante académico de Solange Durán. Desarrollé mi tesis de pregrado sobre el apoyo respiratorio en la voz de los actores, donde tuve que profundizar en el trabajo teórico en el campo de fonoaudiología , canto y teatro, por eso valoro mucho que se desarrolle una jornada de estas características donde se entreguen todas las posibilidades de uso y cuidado profesional de la voz ”.

Otro de los artistas que deleitaron con su interpretación musical fue el cantante popular Claudio Silva Rey, quien al finalizar su presentación agradeció la invitación y destacó la importancia de la fonoaudiología en su entrenamiento vocal: “En la búsqueda de mayores posibilidades expresivas de mi instrumento vocal llegué a la Universidad de Playa Ancha hace dos años para someterme a una terapia y luego a un entrenamiento de alta intensidad para cantantes, lo cual cambió mi vida vocal totalmente en cuanto a la disposición y a las posibilidades de ejecución de mi instrumento físico”.

Las actrices y exestudiantes de la carrera de Teatro UPLA y creadoras de Kaya LAB, Laboratorio de Prácticas Escénicas basadas en el estudio de la voz y el cuerpo, Mariela Laterra, Ivana Urtubia y Natalia Silva, expusieron sobre su quehacer y compartieron una breve improvisación vocal a partir de lo que ellas denominan la dramaturgia del vacío.

Mariela Laterra explicó que esta práctica de entrenamiento vocal consiste “básicamente en aventurarse a una creación escénica que no parte desde de la palabra o la idea preconcebida con jerarquías donde el dramaturgo- director está sobre los actores, es una investigación que busca, desde la práctica vocal y la estimulación de la voz, como materialidad más importante, aparezca una posible dramaturgia”.

La jornada también contó con stand explicativos a cargo de estudiantes de la carrera de fonoaudiología sobre cuidados y prevención de daños de la voz además de aspectos fisiológicos.

El Día Mundial de la Voz se instauró el 16 de abril y surge en 1999 con el objetivo de aumentar la conciencia pública sobre el estado de alerta ante los problemas de voz y su cuidado.